《japanese50mature》一直喜欢印度电影这一部《嗝嗝老师》同样没让我失望电影中女主角先天“缺陷”使得她受尽嘲笑也影响了她的生活和学习…幸运的是她遇到了一位伟大的校长几句话就为她指引了方向点醒了众人…也传递了教师的真谛给她也在她心中种下了一颗“育人”之心…并且在电影中完美的展现了她为之所做出的努力和付出并在她的教导下一群社会底层充满叛逆和缺乏认同感的少年终于踏入正轨展现出了被众人所忽视也被自己叛逆行为所掩盖的才能之所以少给了半颗星是因为剧中女主和学生们那么努力最后结局却不够饱满有点不过瘾…对了剧中让我最舒服的一段就是一直和女主作对的男老师最后发言时的完美表现成功扭转了之前对他的印象不仅维护了9F班的荣誉也成功的教育了9A班那个自作聪明的“学霸”展现了作为一名教师的责任、睿智与担当这几年引进的印度电影确实精品比较多像之前的《摔跤吧爸爸》《摇滚巨星》《巴霍巴利王》等都制作精良所以对这部也有所期待果然眼前一亮故事很流畅人物无论主角还是一众配角都非常饱满演员演得也都非常精彩抛弃了尬舞传统同时又深深带着印度电影的烙印——道理都讲得很直白不用你去参去悟所以吸收度很高本片主要讲身患妥瑞症的女主如何一次次在妈妈和弟弟的支持以及自己的努力下突破世俗枷锁成为一名老师并且在教书育人的路上改变许多孩子的未来的故事同时女主突破自我与父亲冰释前嫌以及贫民窟里的孩子们如何破茧成蝶完成逆袭是全片最催泪的部分同时女主采取寓教于乐的方式引导零基础的孩子踏进理学殿堂扔鸡蛋讲抛物线知识、打篮球验证爱因斯坦质能方程等等有趣的片段又让屏幕前曾经被高中数理化折磨得痛苦不堪的我眼前一亮可以说这部电影非常励志也非常温馨每一条线都交代得很清楚关键是各个年龄段、各种身份的观众都能在本片里找到情感的归属能够通过演员的诠释来反思自我也能透过剧情去了解与自己不一样的群体这部嗝嗝老师让我想到了08年美国的一部《叫我第一名》也是讲妥瑞症患者对抗歧视艰难成长最终成为一名优秀老师的故事(怎么说着说着觉得不对劲了难道又是“翻拍”“借鉴”“本土化版“然后就去把评分从9分改成4分了[感冒]但是如果不算上前作的话这部真的完成度相当好了可惜惹)印度版的情感共鸣更加强烈许多细节更丰富了(比如阳台上扔纸飞机兄弟俩最后才靠过来等等)出彩的人物也更多整体的观影体验更胜一筹可能是站在了巨人肩膀上的缘故吧总之这是一部很精彩的剧情片很推荐哦另外在普通观众评价中《沐浴之王》的故事喜爱度、主要演员的表演《紧急救援》的视觉效果、正能量《温暖的抱抱》的精彩对白得分进入了档期前三位在专业观众评价中《紧急救援》的视觉效果、演员表演、思想情感深广度等指标《温暖的抱抱》的创意新颖度、精彩对白等得到了相对较高的满意度评价《影》的故事很简单都督利用自己的替身想要收腹境州篡位夺王而替身只是他所利用的一枚棋子但替身者却摆脱了影子的命运在各种势力阴谋中以小博大取代都督成为真正的君王其故事框架有些像某个小说的一个章节人物色彩情感充盈戏剧张力大配合张导惯用的以色彩美学的角度诠释电影和人物构建出了一个有意境又独具匠心的历史画卷看惯了电视剧中富丽堂皇的皇宫形象《影》所带来的寡欲甚至性冷淡的风格让人感觉压抑晦涩加上古筝的悠远意境配合人的压抑的野心再合适不过但作为一部只有黑白灰的电影全片不免让人觉得有些审美疲劳甚至有点刻意营造我们不能强调一部电影要多丰富但看过后感觉有些急促最后结尾的处理总感觉要完没完懵逼大于留白因为就这样一部作品而言它的意境仅限于视觉上的呈现而故事则太易懂甚至让我可以想到任何一部张导的古装大片都萦绕的一种意境一种权势威严感人物的状态都很冷峻只是故事不同所运用的科技效果不同罢了而《影》无法承载更多张导的地位所带来的期望感甚至在如今电影市场的纷繁局势下它跟它的色彩和意境一样有些晦涩和寡淡了 ...