《我爱人体艺术》“小说的核心设定其实来自一个简单的想法:如果教材上的知识全是刻意编造的世界会怎么样学生会发现吗我想很可能不会有人质疑”谈及创作《火星孤儿》的初衷刘洋说起了自己的个人经验“在读研之前我曾在一所中学教过两年高中物理从我的教学体验来看目前中学的科学教育仍然是以知识为导向的教师并不关注知识的发现过程和科学精神的培养因此对于课本上罗列的科学结论学生们都习惯于毫不怀疑地吸收而不会去探究它的产生过程更不会去质疑结论的合理性但在我的理念中培养学生的科学方法论和质疑精神才是科学教育最根本的目的”电影《小伟》影片谱写了一个地道的“广东传统家庭”的故事父亲伟明突然患癌不久人世母亲慕伶被迫扛起家庭重担儿子一鸣面临着他这个年纪还无法承受的家庭变故他深陷青春期的沼泽只渴望着逃脱导演黄梓在多个专访中都表示这部电影就是来源于他自己的真实故事正是因为父亲的离开给了他创作这部影片的想法所以影片中处处都是他的自我投射导演将原名《慕伶一鸣伟明》更名为《小伟》不仅是送给父亲的礼物也是借影片寄托了他对父亲的情怀与想念在《影》中邓超一人分饰境州、子虞两个角色当这两个角色长时间同框时观众在他们身上看不到相似的邓超除了体态的巨大差异外观众能感受到两个角色间的年龄差和气韵风度的不同:子虞狠毒又羸弱气场强大;境州书生侠气又空洞虚无在两个角色间仿佛两个戏疯子邓超在飙戏面对他出神入化又淋漓尽致的表演观众纷纷献上了“演技炸裂”“刮目相看”等赞美之词而这两个角色背后是邓超为之急速增重、减重几十斤为角色虐自己的过程关于表演的感受他甚至写道:“不人不鬼;半人半鬼;人不人鬼不鬼”包贝尔导演和文章同學导演互相“推锅”演的好不好都是包导指导出来的两位主演在戏中真的很拼了每天做造型3小时演了60多天…导致“文导”一度想放弃是真爱让彼此坚持了下来这个阵容可以说是史无前例的豪华了要演技有演技要颜值有颜值我觉得吴京老师的表现力太强了方五洲和张子怡演的徐缨太有CP感了就真的很搭五洲对缨子说出的那句我要娶你真的太催泪了这是第一个很感人的泪点我觉得的看这个电影最重要的就是自备餐巾纸方五洲说过“山就在那儿我想登上去”这句话真的太有教育意义了这就是第二个泪点还有每一次遇到风暴的时候登山队的队员们的呼吸声也太催泪了我觉得登山的意义已经不在于结果了而是这个过程🇨🇳人民的凝聚力太强了看完之后更爱国了很多小年轻都不知道为什么要攀登珠穆朗玛峰吧其实真的很有意义当年尼泊尔不承认🇨🇳的国土界定说是你们中国人🇨🇳都没有登上去过那一座山你们凭什么说这块土地是你们的呢所以登上去吧证明给全世界我们🇨🇳人也可以做到而且比别的回家的人做的更早这个电影让我知道生命是脆弱的大自然的力量是无穷的想要登山还是要基于科学的缨子临终前吐血了就为了保护自己心爱的男人太感人了在爱国主义教育的前提下对于人性的渲染也很到位井柏然真帅胡歌的细份虽然不多但是片尾彩蛋有虐到我也许攀登就是一种努力向上积极进取的精神吧国庆之前看这个电影真是感慨万千看完后感觉又回到了港片的巅峰时代周润发郭富城两大天王级巨星的加盟确实给本片带来了质量的保障也看到了发哥往昔的风采港籍演员们的演技就不用多加评价各个演技绝对在线故事一目了然也没什么特别之处就是一个落寞画家成长为假钞生产大鳄但是从一开始这看似普通的故事情节却被导演安排的很是特别完全被导演蒙在鼓里真是花非花雾非雾从一开始就被郭富城饰演的角色带入其中并且根本想不到也察觉不到有任何异样到了故事的后半段随着故事的推进你才发现这个看似顺理成章的安排却是一个自我逃脱的骗局让你恍然大悟醍醐灌顶不禁感叹导演的绝妙之处但是这种假想出来的人物设定却也并不是第一次出现在大银幕上这种操作也已经习以为常但在本片中可谓是用的绝妙 ...