《《闺蜜》》其实还挺喜欢这个由现实出发超现实作结的故事甚至现实本身更加魔幻几年前的漂流猪事件有所耳闻和大多数时事新闻一样都不太记得下文虽然影片最终将事件起因定性而形成剧情闭环但片尾字幕时的漂流禽又把观众们打回了残酷现实影片主线五人都有自己的挣扎而恰恰有互相所不理解的坚持毕竟人不是鸽子还是要向前看而这恰恰也是上帝视角观众所不太能理解的和谐掠夺城市虽然是一部讲述未来城市的科幻影片但似乎又把历史拉回到了19世纪初英国对世界展开的大规模掠夺年代当年的英国依靠先进的航海技术对全球各地展开殖民侵略号称为“日不落帝国”而此番再次以英国为背景再度展开奔腾的车轮翻滚在燃烧的大地上偌大的锅炉是这座城市的心脏大肆扩张的目的就是为了掠夺资源和粮食极具想象力的故事情节十分吸引人要说缺点可能就是影片中的演员名气不大雨果·维文应该说是最大牌的演员了演员阵容不够吸引人可能也是这部影片扑街的重要原因之一再加上国内对这部影片的宣传力度也很有限票房成绩不理想恐怕也是在所难免不过还是得为环球影业的这次创新大胆的想象鼓掌 我的方法其实特别简单就是我把自己摆得低一点因为每个人都有自己的魅力在不管是素人还是职业演员你去找他的魅力将心比心当你把自己割出来演员能感受到你的反应是真实的时候信任就会一点一点建立起来而不是一上来就说你是大明星我就信你了纪录片导演、中国电影文化研究院研究员赵谦老师从纪录片创作角度提出观点认为纪录片这些年发展状况总体上来说是向好趋势无论商业属性还是创作角度上都在向好的方向发展近几年网络崛起逐渐取代电视地位制作了很多非常优秀的纪录片作品赵谦提出他特别希望在座的各位领导、各位老总能够给予更多纪录片的青年爱好者和制作者们以政策和资金上的支持能够把更多的关注投入到纪录片的创作上来北京电影学院视听传媒学院青年教师谢辛老师认为青年影视人才的培养需注重三个“度”:人才培养的广度、深度和高度广度指的是当下媒介融合环境中人才选拔的广度需对传统选拔思维进行破圈;深度指的是在课程设置、专业布局的过程中注重交叉性和全流程等新思维的落地;高度指的是将国家顶层设计与具体的影视创作相结合实现基于“产学研一体化”的新时代复合型创作人才培养模式还有一场戏是张九声被保卫科带走刘浩存比较不舍有点难过情绪比较饱满张艺谋为了让演员有情绪前面什么人也不能站沙漠是空的插一面小红旗跟刘浩存说那面小红旗就是张译你现在想的是张译慢慢被带远了空空荡荡的沙漠只剩一面小红旗很快就调动了她的情绪一次就成功了...